राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 यानी NEP 2020 (National Education Policy 2020) भारत की शिक्षा व्यवस्था में एक बड़ा बदलाव लाने वाली नीति है। इसे 29 जुलाई 2020 को केंद्रीय मंत्रिमंडल ने मंजूरी दी। यह स्वतंत्र भारत की तीसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति है और वर्ष 1986 की शिक्षा नीति के लगभग 34 वर्ष बाद लाई गई।

छत्तीसगढ़ में शिक्षक भर्ती, CGTET और अन्य शिक्षक परीक्षाओं की तैयारी करने वाले विद्यार्थियों के लिए NEP 2020 एक महत्वपूर्ण विषय है, क्योंकि इससे शिक्षा की नई संरचना, बाल विकास, मूल्यांकन प्रणाली, शिक्षक प्रशिक्षण और समावेशी शिक्षा से जुड़े कई प्रश्न पूछे जा सकते हैं।

इस लेख में NEP 2020 को केवल तथ्यों की सूची के रूप में नहीं, बल्कि आसान भाषा और परीक्षा के नजरिए से समझाया गया है।

NEP 2020 क्या है?

NEP का सही पूरा नाम National Education Policy 2020 है। कई बार सामान्य बातचीत में इसे "New Education Policy" कहा जाता है, लेकिन परीक्षा में इसका सही Full Form National Education Policy ही माना जाता है।

इस नीति का उद्देश्य भारत की शिक्षा व्यवस्था को अधिक गुणवत्तापूर्ण, समावेशी, लचीला और कौशल आधारित बनाना है। इसमें केवल किताबों और परीक्षा के अंकों के बजाय बच्चों के समग्र विकास, समझ, रचनात्मकता, आलोचनात्मक चिंतन और व्यावहारिक सीखने पर जोर दिया गया है।

NEP 2020 का इतिहास: इससे पहले कौन-कौन सी शिक्षा नीतियां आईं?

भारत में स्वतंत्रता के बाद तीन प्रमुख राष्ट्रीय शिक्षा नीतियां रही हैं।

शिक्षा नीति	वर्ष	प्रमुख जानकारी
पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति	1968	कोठारी आयोग की सिफारिशों पर आधारित
दूसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति	1986	1992 में संशोधन/Programme of Action
तीसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति	2020	34 वर्ष के अंतराल के बाद

इस प्रकार याद रखने का सबसे आसान तरीका है:

1968 → 1986 → 2020

NEP 2020 को 21वीं सदी की पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति के रूप में प्रस्तुत किया गया है।

NEP 2020 की ड्राफ्ट समिति के अध्यक्ष कौन थे?

NEP 2020 के लिए ड्राफ्ट तैयार करने वाली समिति के अध्यक्ष डॉ. के. कस्तूरीरंगन थे। यह समिति वर्ष 2017 में गठित की गई थी और इसमें कुल 9 सदस्य थे। समिति ने वर्ष 2019 में नीति का मसौदा सरकार को सौंपा।

परीक्षा में सीधे प्रश्न बन सकता है:

प्रश्न: NEP 2020 की ड्राफ्ट समिति के अध्यक्ष कौन थे?

उत्तर: डॉ. के. कस्तूरीरंगन

NEP 2020 कब मंजूर हुई?

केंद्रीय मंत्रिमंडल ने 29 जुलाई 2020 को राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 को मंजूरी दी।

इसी दिन को NEP 2020 की आधिकारिक मंजूरी की महत्वपूर्ण तारीख के रूप में याद रखना चाहिए।

MHRD का नाम बदलकर क्या किया गया?

NEP 2020 के साथ एक महत्वपूर्ण प्रशासनिक बदलाव भी हुआ।

मानव संसाधन विकास मंत्रालय (MHRD) का नाम बदलकर शिक्षा मंत्रालय (Ministry of Education) कर दिया गया।

शिक्षा पर GDP का कितना खर्च करने का लक्ष्य है?

NEP 2020 में शिक्षा पर देश की कुल GDP का 6 प्रतिशत खर्च करने का लक्ष्य रखा गया है।

यह भी शिक्षक भर्ती और प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए महत्वपूर्ण तथ्य है।

NEP 2020 के कुल कितने भाग और अध्याय हैं?

NEP 2020 के विस्तृत दस्तावेज को 4 प्रमुख भागों में बांटा गया है और इसमें कुल 27 अध्याय हैं।

भाग	विषय	अध्याय
भाग 1	स्कूली शिक्षा	8
भाग 2	उच्चतर शिक्षा	11
भाग 3	अन्य केंद्रीय मुद्दे	5
भाग 4	क्रियान्वयन की रणनीति	3
कुल	—	27

शिक्षक भर्ती और TET परीक्षाओं के लिए विशेष रूप से भाग 1 यानी स्कूली शिक्षा महत्वपूर्ण है।

5+3+3+4 शिक्षा प्रणाली क्या है?

NEP 2020 की सबसे चर्चित विशेषताओं में से एक है 5+3+3+4 की नई शैक्षणिक संरचना।

पुरानी शिक्षा व्यवस्था में मुख्य रूप से 10+2 संरचना थी। नई व्यवस्था में बच्चों की शिक्षा को उनकी उम्र और विकास के चरण के अनुसार चार हिस्सों में बांटा गया है। यह संरचना 3 से 18 वर्ष की आयु को कवर करती है।

5+3+3+4 को ऐसे समझें

Stage	अवधि	आयु	कक्षाएं
Foundational	5 वर्ष	3–8 वर्ष	3 वर्ष प्री-स्कूल + कक्षा 1-2
Preparatory	3 वर्ष	8–11 वर्ष	कक्षा 3-5
Middle	3 वर्ष	11–14 वर्ष	कक्षा 6-8
Secondary	4 वर्ष	14–18 वर्ष	कक्षा 9-12

इसे याद रखने की Trick

3–8 = Foundation
8–11 = Preparatory
11–14 = Middle
14–18 = Secondary

Foundational Stage क्या है?

Foundational Stage की अवधि 5 वर्ष है और इसमें 3 से 8 वर्ष की उम्र के बच्चे आते हैं।

इसमें:

• 3 वर्ष प्री-स्कूल/आंगनबाड़ी/बाल वाटिका
• कक्षा 1
• कक्षा 2

शामिल हैं।

इस चरण में पढ़ाई को अधिकतर खेल और गतिविधि आधारित बनाया गया है। बच्चों को मातृभाषा या स्थानीय भाषा के माध्यम से सीखने पर जोर दिया गया है।

बाल वाटिका क्या है?

NEP 2020 में कक्षा 1 से पहले एक वर्ष की बाल वाटिका (Bal Vatika) की अवधारणा महत्वपूर्ण है।

5 वर्ष की आयु पूरी करने के बाद बच्चा कक्षा 1 से पहले बाल वाटिका के एक वर्ष के चरण में प्रवेश करता है। इसका उद्देश्य बच्चे को औपचारिक स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करना है।

ECCE क्या है?

ECCE = Early Childhood Care and Education

हिंदी में इसका अर्थ है प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा।

NEP 2020 में छोटे बच्चों के शुरुआती विकास को बहुत महत्व दिया गया है। नोट्स के अनुसार बच्चे के मस्तिष्क के विकास का लगभग 85% हिस्सा 6 वर्ष की आयु से पहले विकसित हो जाता है। इसलिए 3 से 6 वर्ष की उम्र में गुणवत्तापूर्ण देखभाल और शिक्षा को महत्वपूर्ण माना गया है।

FLN क्या है?

FLN = Foundational Literacy and Numeracy

हिंदी में इसे बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान कहा जाता है।

इसका उद्देश्य बच्चों को शुरुआती कक्षाओं में पढ़ने, लिखने और बुनियादी गणितीय क्रियाओं में सक्षम बनाना है।

NEP 2020 के अनुसार कक्षा 3 तक बच्चों में बुनियादी पढ़ने-लिखने और गणितीय क्षमता विकसित करने पर जोर दिया गया है। नोट्स में इसके लिए 2025 का लक्ष्य दिया गया है।

Pupil Teacher Ratio यानी PTR क्या है?

PTR का पूरा नाम Pupil Teacher Ratio है।

नोट्स के अनुसार:

• सामान्य विद्यालयों में 30:1
• सामाजिक/आर्थिक रूप से पिछड़े और कमजोर क्षेत्रों में 25:1

का अनुपात निर्धारित लक्ष्य के रूप में बताया गया है।

इसका सरल अर्थ है कि सामान्य स्थिति में लगभग 30 विद्यार्थियों पर एक शिक्षक और विशेष रूप से पिछड़े क्षेत्रों में लगभग 25 विद्यार्थियों पर एक शिक्षक का लक्ष्य रखा गया है।

ड्रॉपआउट कम करने और GER का लक्ष्य

NEP 2020 का एक महत्वपूर्ण उद्देश्य बच्चों को शिक्षा व्यवस्था से जोड़कर रखना और स्कूल छोड़ने की समस्या को कम करना है।

GER = Gross Enrolment Ratio

नीति के अनुसार प्री-स्कूल से माध्यमिक स्तर तक 2030 तक 100% GER हासिल करने का लक्ष्य रखा गया है।

कक्षा 6 से Coding और Vocational Education

नई शिक्षा व्यवस्था में बच्चों को केवल पारंपरिक विषयों तक सीमित नहीं रखने की बात कही गई है।

नोट्स के अनुसार कक्षा 6 से Coding और व्यावसायिक शिक्षा (Vocational Education) शुरू करने का प्रस्ताव है। कक्षा 6 से विद्यार्थियों को 10 दिन के Bagless Period के माध्यम से व्यावहारिक अनुभव देने की बात भी बताई गई है।

यह NEP 2020 का एक महत्वपूर्ण परीक्षा तथ्य है।

Secondary Stage में क्या बदलाव है?

Secondary Stage में कक्षा 9 से 12 तक की शिक्षा आती है और इसकी आयु सीमा 14 से 18 वर्ष है।

इस स्तर पर विषयों को चुनने में अधिक flexibility देने पर जोर दिया गया है। Arts, Science और Commerce के बीच कठोर विभाजन को कम करने तथा विद्यार्थियों को अलग-अलग विषयों को साथ चुनने की स्वतंत्रता देने की बात कही गई है।

उदाहरण के लिए विद्यार्थी अपनी रुचि के अनुसार अलग-अलग streams के विषयों का संयोजन कर सकता है।

मूल्यांकन प्रणाली में क्या बदलाव है?

NEP 2020 केवल शिक्षा की संरचना बदलने की बात नहीं करती, बल्कि मूल्यांकन प्रणाली में भी बदलाव का प्रस्ताव देती है।

रटने पर आधारित केवल वार्षिक परीक्षा के बजाय सतत, बहुआयामी और समग्र मूल्यांकन पर जोर दिया गया है।

360-Degree Holistic Progress Card क्या है?

NEP 2020 में विद्यार्थियों के लिए 360-Degree Holistic Progress Card की अवधारणा दी गई है।

इसमें केवल परीक्षा के अंक ही नहीं बल्कि विद्यार्थी के विभिन्न पहलुओं का मूल्यांकन किया जाएगा।

इसके तीन प्रमुख हिस्से हैं:

1. Self Assessment – विद्यार्थी स्वयं अपना मूल्यांकन करेगा।
2. Peer Assessment – सहपाठी विद्यार्थी का मूल्यांकन करेंगे।
3. Teacher Assessment – शिक्षक विद्यार्थी की शैक्षणिक और सह-शैक्षणिक गतिविधियों का मूल्यांकन करेंगे।

PARAKH क्या है?

NEP 2020 में राष्ट्रीय स्तर पर विद्यार्थियों के मूल्यांकन के लिए PARAKH नामक राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र की व्यवस्था बताई गई है।

PARAKH का पूरा नाम है:

Performance Assessment, Review, and Analysis of Knowledge for Holistic Development

नोट्स के अनुसार कक्षा 3, 5 और 8 के विद्यार्थियों का मानक मूल्यांकन इससे संबंधित है।

याद रखने की Trick

PARAKH → 3, 5, 8

DIKSHA App क्या है?

DIKSHA = Digital Infrastructure for Knowledge Sharing

यह डिजिटल शिक्षा से जुड़ा प्लेटफॉर्म है, जिसमें पाठ्यपुस्तकों की डिजिटल सामग्री और QR Code आधारित learning content उपलब्ध कराया जाता है। नोट्स में इसे NCERT द्वारा विकसित डिजिटल प्लेटफॉर्म के रूप में बताया गया है।

शिक्षक शिक्षा में NEP 2020 के प्रमुख प्रावधान

NEP 2020 में शिक्षकों की गुणवत्ता और professional development पर भी विशेष ध्यान दिया गया है।

4-Year Integrated B.Ed.

नोट्स के अनुसार 2030 तक शिक्षण के लिए न्यूनतम योग्यता 4 वर्षीय Integrated B.Ed. होने का प्रावधान महत्वपूर्ण है।

CPD

CPD = Continuous Professional Development

शिक्षकों को प्रत्येक वर्ष कम से कम 50 घंटे का सतत व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण प्राप्त करने की बात कही गई है।

NPST

NPST = National Professional Standards for Teachers

यह शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय पेशेवर मानकों से संबंधित है।

शिक्षकों को गैर-शैक्षणिक कार्यों से राहत

NEP 2020 में शिक्षकों को गैर-शिक्षण गतिविधियों से मुक्त रखने पर भी जोर दिया गया है।

नोट्स के अनुसार चुनाव, आपदा राहत और जनगणना जैसे कार्यों को छोड़कर शिक्षकों को अन्य गैर-शिक्षण गतिविधियों से मुक्त रखने की बात कही गई है।

समावेशी शिक्षा क्या है?

NEP 2020 में उन विद्यार्थियों पर विशेष ध्यान देने की बात की गई है जो सामाजिक या आर्थिक रूप से वंचित समूहों से आते हैं।

SEDG = Socially and Economically Disadvantaged Groups

ऐसे समूहों के बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा से जोड़ना नीति का महत्वपूर्ण हिस्सा है।

Gender Inclusion Fund क्या है?

लड़कियों और ट्रांसजेंडर विद्यार्थियों को समान और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराने के उद्देश्य से Gender Inclusion Fund की व्यवस्था का उल्लेख किया गया है।

दिव्यांग विद्यार्थियों के लिए भी barrier-free environment, ramps, assistive devices और विशेष शिक्षकों जैसी सुविधाओं पर जोर दिया गया है।

Special Education Zone यानी SEZ

SEZ = Special Education Zone

नोट्स के अनुसार सामाजिक और आर्थिक रूप से पिछड़ी बड़ी आबादी वाले क्षेत्रों को विशेष शिक्षा क्षेत्र घोषित करने का प्रावधान बताया गया है।

छत्तीसगढ़ और NEP 2020

शिक्षक भर्ती और शिक्षक पात्रता परीक्षाओं की तैयारी करने वाले छत्तीसगढ़ के विद्यार्थियों के लिए NEP 2020 इसलिए भी महत्वपूर्ण है क्योंकि दिए गए अध्ययन नोट्स में छत्तीसगढ़ में जुलाई 2024 से NEP 2020 लागू होने का उल्लेख किया गया है।

इसलिए CGTET, शिक्षक भर्ती और शिक्षा से संबंधित परीक्षाओं में NEP 2020 के मूल तथ्यों पर विशेष ध्यान देना उपयोगी है।

NEP 2020 के 20 सबसे महत्वपूर्ण Facts

1. NEP का पूरा नाम National Education Policy है।
2. NEP 2020 को 29 जुलाई 2020 को मंजूरी मिली।
3. ड्राफ्ट समिति के अध्यक्ष डॉ. के. कस्तूरीरंगन थे।
4. समिति का गठन 2017 में हुआ था।
5. समिति में कुल 9 सदस्य थे।
6. NEP 2020 स्वतंत्र भारत की तीसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति है।
7. इससे पहले प्रमुख राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 में आई थी।
8. NEP 2020 लगभग 34 वर्ष बाद आई।
9. MHRD का नाम बदलकर शिक्षा मंत्रालय किया गया।
10. शिक्षा पर GDP का 6% खर्च करने का लक्ष्य रखा गया।
11. NEP 2020 में 4 भाग और 27 अध्याय हैं।
12. स्कूली शिक्षा वाला भाग 1 में 8 अध्याय हैं।
13. नई शिक्षा संरचना 5+3+3+4 है।
14. नई संरचना 3 से 18 वर्ष की आयु को कवर करती है।
15. कक्षा 6 से Coding और Vocational Education पर जोर है।
16. FLN का लक्ष्य बुनियादी पढ़ने-लिखने और गणितीय क्षमता विकसित करना है।
17. PARAKH से संबंधित मानक मूल्यांकन कक्षा 3, 5 और 8 के लिए है।
18. शिक्षकों के लिए प्रति वर्ष 50 घंटे CPD महत्वपूर्ण प्रावधान है।
19. 2030 तक 4 वर्षीय Integrated B.Ed. को न्यूनतम शिक्षक योग्यता के रूप में लक्षित किया गया है।
20. 360° Progress Card में Self, Peer और Teacher Assessment शामिल हैं।

NEP 2020 MCQs: शिक्षक भर्ती और CGTET के लिए महत्वपूर्ण प्रश्न

प्रश्न 1. NEP 2020 का पूरा नाम क्या है?

A. New Education Policy
B. National Education Policy
C. National Examination Policy
D. New Educational Programme

उत्तर: B. National Education Policy

प्रश्न 2. NEP 2020 को केंद्रीय मंत्रिमंडल ने कब मंजूरी दी?

A. 15 अगस्त 2020
B. 29 जुलाई 2020
C. 26 जनवरी 2021
D. 7 अगस्त 2021

उत्तर: B. 29 जुलाई 2020

प्रश्न 3. NEP 2020 की ड्राफ्ट समिति के अध्यक्ष कौन थे?

A. डॉ. डी. एस. कोठारी
B. प्रो. यशपाल
C. डॉ. के. कस्तूरीरंगन
D. डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम

उत्तर: C. डॉ. के. कस्तूरीरंगन

प्रश्न 4. NEP 2020 में पुरानी 10+2 संरचना के स्थान पर कौन-सी संरचना प्रस्तावित की गई?

A. 3+5+3+4
B. 5+3+3+4
C. 5+4+3+2
D. 4+4+4+4

उत्तर: B. 5+3+3+4

प्रश्न 5. Foundational Stage की आयु सीमा क्या है?

A. 3–8 वर्ष
B. 6–10 वर्ष
C. 8–11 वर्ष
D. 11–14 वर्ष

उत्तर: A. 3–8 वर्ष

प्रश्न 6. Preparatory Stage में कौन-सी कक्षाएं आती हैं?

A. कक्षा 1-2
B. कक्षा 3-5
C. कक्षा 6-8
D. कक्षा 9-12

उत्तर: B. कक्षा 3-5

प्रश्न 7. Coding किस कक्षा से शुरू करने का प्रस्ताव है?

A. कक्षा 1
B. कक्षा 3
C. कक्षा 6
D. कक्षा 9

उत्तर: C. कक्षा 6

प्रश्न 8. FLN का पूरा नाम क्या है?

A. Final Learning Network
B. Foundational Literacy and Numeracy
C. Formal Learning Number
D. Fundamental Language Network

उत्तर: B. Foundational Literacy and Numeracy

प्रश्न 9. PARAKH से किन कक्षाओं के मानक मूल्यांकन का संबंध है?

A. 1, 2 और 3
B. 3, 5 और 8
C. 5, 8 और 10
D. 8, 10 और 12

उत्तर: B. 3, 5 और 8

प्रश्न 10. DIKSHA का पूरा नाम क्या है?

A. Digital Infrastructure for Knowledge Sharing
B. Digital Indian Knowledge and School Hub
C. Digital Information Knowledge System
D. Digital Infrastructure for School Education

उत्तर: A. Digital Infrastructure for Knowledge Sharing

प्रश्न 11. NEP 2020 में शिक्षा पर GDP का कितना प्रतिशत खर्च करने का लक्ष्य रखा गया है?

A. 4%
B. 5%
C. 6%
D. 8%

उत्तर: C. 6%

प्रश्न 12. NEP 2020 के अनुसार शिक्षकों के लिए प्रतिवर्ष कितने घंटे CPD का प्रावधान बताया गया है?

A. 20 घंटे
B. 30 घंटे
C. 50 घंटे
D. 100 घंटे

उत्तर: C. 50 घंटे

प्रश्न 13. NPST का संबंध किससे है?

A. विद्यार्थियों के मूल्यांकन से
B. शिक्षकों के राष्ट्रीय पेशेवर मानकों से
C. डिजिटल शिक्षा से
D. व्यावसायिक शिक्षा से

उत्तर: B. शिक्षकों के राष्ट्रीय पेशेवर मानकों से

प्रश्न 14. 360-Degree Progress Card में कौन-कौन से मूल्यांकन शामिल हैं?

A. केवल शिक्षक मूल्यांकन
B. केवल विद्यार्थी मूल्यांकन
C. Self, Peer और Teacher Assessment
D. केवल परीक्षा के अंक

उत्तर: C. Self, Peer और Teacher Assessment

प्रश्न 15. ECCE का पूरा नाम क्या है?

A. Early Childhood Care and Education
B. Elementary Child Care Education
C. Early Class and Child Education
D. Education and Care for Children

उत्तर: A. Early Childhood Care and Education

प्रश्न 16. Secondary Stage में कौन-सी कक्षाएं आती हैं?

A. 1-5
B. 3-5
C. 6-8
D. 9-12

उत्तर: D. 9-12

प्रश्न 17. NEP 2020 के अनुसार 100% GER प्राप्त करने का लक्ष्य किस वर्ष तक रखा गया है?

A. 2025
B. 2027
C. 2030
D. 2035

उत्तर: C. 2030

प्रश्न 18. सामान्य विद्यालयों के लिए PTR कितना बताया गया है?

A. 20:1
B. 25:1
C. 30:1
D. 40:1

उत्तर: C. 30:1

प्रश्न 19. SEDG का संबंध किससे है?

A. Sports Education Development Group
B. Socially and Economically Disadvantaged Groups
C. School Education Development Group
D. Special Education Development Group

उत्तर: B. Socially and Economically Disadvantaged Groups

प्रश्न 20. Gender Inclusion Fund का मुख्य उद्देश्य क्या है?

A. केवल शिक्षकों को प्रशिक्षण देना
B. केवल डिजिटल शिक्षा बढ़ाना
C. बालिकाओं और ट्रांसजेंडर विद्यार्थियों के लिए समान एवं गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ावा देना
D. केवल उच्च शिक्षा को बढ़ावा देना

उत्तर: C. बालिकाओं और ट्रांसजेंडर विद्यार्थियों के लिए समान एवं गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ावा देना

कथन आधारित MCQs

प्रश्न 21. निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. NEP 2020 में 360-Degree Holistic Progress Card की अवधारणा है।
2. PARAKH राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र से संबंधित है।
3. NEP 2020 केवल वार्षिक परीक्षा पर जोर देती है।

सही विकल्प चुनिए:

A. केवल 1
B. केवल 1 और 2
C. केवल 2 और 3
D. सभी सही

उत्तर: B. केवल 1 और 2

प्रश्न 22. निम्नलिखित में से कौन-से NEP 2020 की 5+3+3+4 संरचना से संबंधित हैं?

1. Foundational Stage
2. Preparatory Stage
3. Middle Stage
4. Secondary Stage

A. केवल 1 और 2
B. केवल 2 और 3
C. केवल 1, 2 और 3
D. उपरोक्त सभी

उत्तर: D. उपरोक्त सभी

प्रश्न 23. निम्न में से कौन-सा सही सुमेलित है?

A. FLN — Foundational Literacy and Numeracy
B. PARAKH — Digital Education Platform
C. DIKSHA — National Assessment Centre
D. NPST — Student Progress Card

उत्तर: A. FLN — Foundational Literacy and Numeracy

एक नजर में NEP 2020 Revision Chart

NEP 2020 → 29 जुलाई 2020

ड्राफ्ट समिति → डॉ. के. कस्तूरीरंगन

समिति → 9 सदस्य

MHRD → शिक्षा मंत्रालय

GDP लक्ष्य → 6%

संरचना → 5+3+3+4

आयु → 3 से 18 वर्ष

ECCE → प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा

FLN → Foundational Literacy and Numeracy

Coding → कक्षा 6

Vocational Education → कक्षा 6

PARAKH → कक्षा 3, 5 और 8

Progress Card → 360-Degree Holistic

CPD → 50 घंटे प्रतिवर्ष

NPST → National Professional Standards for Teachers

Integrated B.Ed. → 2030 तक 4 वर्षीय

GER → 2030 तक 100% का लक्ष्य

SEZ → Special Education Zone

Gender Inclusion Fund → समावेशी शिक्षा

निष्कर्ष

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 को समझने के लिए केवल इसकी तारीख याद करना पर्याप्त नहीं है। शिक्षक भर्ती और TET जैसी परीक्षाओं में इससे जुड़े 5+3+3+4 मॉडल, ECCE, FLN, Coding, Vocational Education, PARAKH, 360-Degree Progress Card, CPD, NPST और Inclusive Education जैसे विषयों से प्रश्न बन सकते हैं।